Сказка о лучике

Оригинал взят у big_baldin в Сказка о лунном лучике

Эту сказку написал подопечный детеныш (по хоспису) моего друга - Мишка, ему 12 лет. С прошлой осени он "отказной" у врачей. Он написал ее на школьный литературный конкурс, но это не так важно. "...Важно, что он хочет, что бы его сказку читали. Что бы чувствовали - кому нужно и кто захочет..." Когда Мишка лежал в реанимации ему пообещали, что его сказку будут еще читать. На сегодня - ему лучше. Но это одно из тех чудес, что мы можем сделать своими руками - что бы исполнилось желание ребенка и сказка прошла более длиный путь. Мишка заслужил это.
Сказка о лунном лучике
"Жил-был маленький золотистый лунный лучик. Он был совсем тонкий, с трудом пробивался сквозь густые тучи. В сумрачном лесу он часто терялся среди веток, и не мог попасть в комнату через окно, если шторы были задернуты. Он мечтал стать таким, как старшие братья - сильные и яркие солнечные лучи, что бы приносить всем тепло, жизнь и радость.
Лучик печалился: «Неужели я всегда буду таким слабым? Что я смогу сделать хорошего?"
Но однажды красивая серебряная звездочка сказала ему: « - Мы с тобой - особенные. Мы умеем светить ночью и дарить миру волшебство. Просто гори от всего сердца и ничего не бойся!"
И лунный лучик побежал по темной воде реки и нарисовал сверкающую дорожку. Все птицы, рыбы и даже деревья на берегах залюбовались ею. Потом лучик пробрался в открытую форточку одного дома и ласково погладил по щеке малыша, который увидел сказочный сон. Лучик заиграл на лесной листве и помог заблудившемуся олененку найти свою маму.
А к утру он, усталый и счастливый, возвратился домой - в лунный диск. И спрятался там до заката, до следующих подвигов!"

Если вы разместите эту сказку у себя на странице - мы будем очень признательны.

СПАСИБО ОГРОМНОЕ ВСЕМ, КТО ПРОЧИТАЛ СКАЗКУ, КТО РАЗМЕСТИЛ У СЕБЯ - ВСЕМ, КТО ПОМОГАЕТ ДЕЛАТЬ ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ!
оригинальная запись от l_ahve
http://l-ahve.livejournal.com/5335.html

Чёрный лев

Страны всё активнее стали "продавать" себя на рынке туристических услуг
Посмотрите:в новостях европейских каналов сплошь ролики красочно презентующие то или иное государство и авиалинии
Кто бы мог подумать, что старушка Европа замахнётся на флаг и его символику!
Власти Фландрии объявили конкурс на новый флаг для региона, решив, что нынешний, со стоящим на задних лапах черным львом, может отпугивать инвесторов и туристов. 

Глава фламандского правительства, Крис Питерс (Kris Peeters) сообщил, что рычащий черный лев с красными когтями выглядит слишком свирепым и портит имидж региона.

Рассмотрим цвета Фландрии:

Золото, король металлов, символизирует знатность, могущество и богатство, а также христианские добродетели: веру, справедливость, милосердие и смирение.
Чёрный цвет - символ осторожности, мудрости, постоянства в испытаниях, а также печали и траура.

Красный цвет означает храбрость, мужество, любовь, а также кровь, пролитую в борьбе.

Лев – символ власти, силы, храбрости, отваги, великодушия.

 К слову, власти отметили, что только приветствуют использование фламандского льва в новом флаге.

В исторической литературе словом «Фландрия» также обозначают ныне несуществующее графство. Следует отметить, что границы графства Фландрии и современной Фландрии во многом не совпадают. Так, в состав графства входили земли, ныне являющиеся территорией Франции и Нидерландов (ныне эти регионы известны как Французская и Зеландская Фландрия соответственно). С другой стороны, в его состав не входила территория современных провинций Антверпен, Фламандский Брабант и Лимбург.

Фламандский лев, который в оригинале называется Leeuw van Vlaanderen, появился на флаге Фландрии в 1970-х годах. Он был заимствован со знамен средневекового графства Фландрия и датируется 13 веком. 

Ухудшению имиджа этого флага способствовало и то, что в последние 20 лет фламандского льва, только полностью черного, стали использовать в своей символике ультраправые партии и группировки Фландрии.

На флаге валлонской части Бельгии, где большая часть населения говорит по-французски, изображен красный петух, напоминающий галльского петуха. 

http://www.geraldik.ru/components/4.htm

Черновик (психологическое насилие)Обновление

Это черновик текста, который будет дорабатываться
Буду благодарна всем кто напишет своё мнение и выскажется на эту тему:вместе мы и напишем о
Психологическом насилии
Знаете ли вы, что практически термин "психологическое или психическое насилие"- это чисто гуманитарные термины не несущие никакой юридической основы
Как психологическое насилие так и психическое чаще всего рассматривается в трёх аспектах
Социальное:работа сект, либо массовое воздействие государственных средств информации
Бытовое: психологическое насилие в семье применяемое к одному из партнёров или к ребёнку
Служебное:воздействие с целью подавления и манипуляциями на работе или в ходе следствия в юридической сфере
Ну вот типа так
Однако дополнения и поправки приму и сама ещё уточню и дополню эту часть
А теперь к тому что попроще и что мы все практически встречаем в быту, на работе, в каждодневном потоке информационных сообщений и в столкновении с чиновниками
Вот какие примеры приводит в своей статье В.Г. Пичугин 
(статья цитируется свободно с изменениями)
1.    Обращение к эмоциям. 
Повторение высказываний со всё возрастающим напряжением, повышение голоса, крик. Употребление ненормативной или просто грубой лексики. 
2.    Приведение «свидетельств очевидцев». 
Использование выражений: да это  видели другие люди, мне Н всё рассказал и прочее
3.    Использование повторения. 
Повторение одних и тех же утверждений, обвинений,  приводит к тому, что к ним привыкают и начинают принимать не разумом, а эмоционально, просто верить. Человеку всегда кажется более убедительным то, что он запомнил, даже если запоминание произошло в ходе чисто механического повторения в процессе эмоционального переживания экстремальной ситуации. Повторение - главное средство внушения, пропаганды и убеждения, особенно эффективно, когда снижено критическое мышление. 
4.     Предоставление части информации. 
Сообщение только тех сведений, которые выгодны атакующей стороне. Человек, не обладающий всей полнотой информации, может начать доверять лишь части её, особенно если всё подаётся логично. 
5.    Использование ложных аналогий в качестве псевдодоказательств вины. Например, «ты был рядом - значит вместе», «ты знал, что происходит, значит участвовал».
Эти связки кажутся убедительными, особенно, когда человеку не дают подумать и трезво оценить полученную информацию. 
6.     Постановка вопросов по принципу «или-или», например: 
- Итак, решайтесь: либо вы соглашаетесь, либо сильно ухудшаете своё и так не простое положение.
7.    Использование штампов. 
Например: «установлено, что…», «всем известно, что вы…», «каждому понятно…», «доказано, что…». У подавляемого человека не всегда хватает умения задать простые вопросы,  например: «кем установлено, кому конкретно известно, кому понятно, каким образом доказано?». 
Использование штампов личного заверения и гарантий, которые ничем не  подкреплены. 
Например: "Я гарантирую вам, что..."."Я уже имел возможность убедиться в том, что...". "Я прошу вас просто поверить, что...". "Это я вам заявляю как специалист...".

8.    Использование ярлыков. 
Например, лжец, «прогульщик», «растяпа». Люди склонны верить и действовать в соответствии с краткими названиями и ярлыками, которые обычно описывают конкретный случай или ситуацию. «Самореализующееся пророчество» — явление, в соответствии с которым определение ситуации вызывает поведение, превращающее это определение в истину. Если назван "растяпой», то складывается ожидание «расссеянного поведения», которое скоро появляется. 
9.  Бездоказательное обвинение.  
Обвиняющий делает другого виноватым и автоматически вызывает желание оправдываться.  Это может выглядеть так: "Раз начал оправдываться - значит виноват".
10. Оскорбление. 
Это не обязательно ненормативная матерная лексика. Оскорбительным могут быть замечания об умственных способностях, например: «дурак», «идиот», «дебил». Оскорбления вызывают негативные эмоции, желание ответить тем же, что не всегда правильно, уместно или возможно. В состоянии переживания обиды, теряется контроль над ситуацией, снижается возможность спокойного обдумывания правильного ответа на поставленные вопросы.  
11. Предложения в виде подчинённых временных связок. 
Начинаются со слов: прежде чем, до того как, после, в течение, с тех пор как,  и т. п. Например: «Прежде, чем ты начнёшь наконец говорить правду , хочу  предупредить, что нам я всё знаю и так». В этом предложении предполагается, что вы расскажете, как всё было на самом деле. Просто прежде, чем это сделаете, услышите предупреждение.
12. Использование последовательности. 
Например:  «Давай всё обсудим по порядку». Предполагается, что вопросы будут обсуждены, просто заинтересуйтесь, какой будет первым.  
13. Создание псевдо выбора с помощью «или». 
Использование этого слова предполагает, что как минимум одна из нескольких альтернатив произойдёт. Пример: «Ты ответишь мне на этот вопрос до того как я позвоню Н?» Предполагается, что ответ на вопрос будет дан в любом случае. 
14. Использование предложений со словами: понимать, заметить, знать, осознавать, и т.п. 
Пример: «Ты понимаешь, как  это важно для тебя?» 
15. Предложения со словами: начать, заканчивать, продолжать, всё ещё, и т.п.   Пример: «Ты можешь продолжать мне врать, но это ни к чему хорошему не приведёт».  Предполагается, что вам заранее не верят всё, что рассказывали раньше враньё. 
. 
16. «Чтение мыслей». 
    Фраза строится так, как будто один человек наверняка знает, что думает другой. Например: «Я знаю, что ты сейчас думаешь ».



Думаю к психическому насилию продвинуться позднее
Начнём с того что попроще идентифицируется и чаще используется
Давайте признаем:в чистом виде и массированно- это происходит достаточно редко
На много реже люди признаются в том что это с ними происходит
С какими элементами (манипуляциями) психологического насилия вы сталкивались?
Какие манипулятивные действия ваших партнёров вы могли бы расценить как "насилие" в эмоциональной сфере?
Это канва : её нужно дорабатывать
Приглашаю всех поучаствовать - это будет значительно интереснее
Источники:
http://www.nlplife.ru/articles/stat/primery-sposobov-emocionalnogo-i-psihologicheskogo

Кукла желаний

На написание этого поста меня сподвигла статья 

Кукла Роберт

Автор: Александр Середа

http://additional-reading.blogspot.com/2011/10/blog-post_08.html

"В нашем культурном сознании сложилось как бы два лица куклы: одно манит в уютный мир детства, другое ассоциируется с псевдожизнью, мертвым движением, смертью, притворяющейся жизнью" Куклы в системе культуры Лотман Ю.М. И

иллюстрация Билибин Иван Яковлевич.

  Помните ли вы сказку Афанасьева “Василиса Прекрасная”?
Куклы из этой сказки уже давно будоражили мой интерес и вот настал черёд ещё раз почитать эту сказку: “В некотором царстве жил-был купец. Двенадцать лет жил он в супружестве и прижил только одну дочь, Василису Прекрасную. Когда мать скончалась, девочке было восемь лет. Умирая, купчиха призвала к себе дочку, вынула из-под одеяла куклу, отдала ей и сказала: ”Слушай, Василисушка! Помни и исполни мои последние слова. Я умираю и вместе с родительским благословением оставляю тебе вот эту куклу; береги ее всегда при себе и никому не показывай; а когда приключится тебе какое горе, дай ей поесть и спроси у нее совета. Покушает она и скажет тебе, чем помочь несчастью”… Когда мать умерла, отец Василисы женился на злой мачехе, которая невзлюбила свою падчерицу. Она изводила ее, заставляя делать всю домашнюю работу. Однако “Василиса все переносила безропотно, и с каждым днем все хорошела и полнела, а между тем мачеха с дочками своими худела и дурнела от злости, несмотря на то, что они всегда сидели сложа руки, как барыни. Как же это так делалось? Василисе помогала ее куколка. Без этого где бы девочке сладить со всею работою! Зато Василиса сама, бывало, не съест, а уж куколке оставит самый лакомый кусочек, и вечером, как все улягутся, она запрется в чуланчике, где жила, и потчивает ее, приговаривая: «На, куколка, покушай, моего горя послушай! Живу я в доме у батюшки, не вижу себе никакой радости; злая мачеха гонит меня с белого света. Научи ты меня, как мне быть и жить и что делать?» Куколка покушает, да потом и дает ей советы и утешает в горе, а наутро всякую работу справляет за Василису… Хорошо было жить ей с куколкой”… Вот эта кукла помогла Василисе пережить много горя и пройти через все испытания, которые готовили ей мачеха и Баба-Яга.
 А теперь можете попробовать сделать это сами:
Кукла - желаний Главной особенностью этой куклы является то, что делают ее без иголки. Сворачивая и завязывая ткань, мы не делаем ни одного шва и укола иголки, ведь это наша подружка и берегиня, и колоть ее тело иголкой негоже… Кусочки ткани нужного размера тоже отрываются руками, без помощи ножниц. Для изготовления туловища куклы берем небольшую плотную ткань размером примерно 20х20 см. Подогнув один край ткани внутрь на 3 см, делаем плотную скрутку-рулик. Это будет “тулово” нашей куклы. Там, где край ткани подогнут, будет основание. Оно получится толще, для того, чтобы кукла была устойчива. Теперь примерно на уровне шеи и пояса перевязываем нашу “скрутку” ниткой или веревочкой. Далее делаем голову и руки. Берем такой же квадратик ткани, желательно белой, чтобы наша красавица была белолицей. Накрываем “скрутку” по центру белой тканью и формируем голову. Внутрь можно положить вату или маленький кусочек ткани, чтобы голова получилась круглой, и завязываем ниткой на уровне шеи. Теперь нужно расправить ткань, определить, где будет перед куклы, и убрать лишние складочки назад, округлив голову. Сейчас делаем руки. Противоположные, свободные концы ткани выравниваем, определяем длину рук и лишнюю ткань сворачиваем внутрь рукава, убирая края в середину. С края отмеряем размеры ладошки куклы и перетягиваем ткань ниткой. Вот и руки готовы. Оставшиеся уголки ткани подвязываем вокруг туловища ниткой на поясе. В зависимости от натяжения ткани, определяем направление рук. Они могут быть и широко раскинуты, и слегка опущены. Традиционно у такой куклы лицо не рисовали, они были “безликими”.

http://allaya.ru/shkola-volshebnikov/amulet

Коридор

Наступает то сокровенное и таинственное время осени, когда всё в природе готовится впасть в спячку!
И я хочу
Отчаянно чувствую приближение этих дней и все симптомы уже очень явно выражены
Хочется уснуть...Уснуть и испытать умиротворение покоя
Почему я не дерево? 
Осколки "Града обречённого" словно кусочки зеркала тревожат меня , застряв в подреберье:там где между сердцем и диафрагмой замирает душа
Нет выхода и сон не выход
Покидающий игру теряет все фигуры 
И в этой фразе нет лукавства или самомнения
Каждый играющий знает:это фигуры теряют его
А это много! много страшнее и безисходнее
Ибо мы не в ответе за Игру, но в ответе за её ходы и промежуточные результаты
Так что не получится даже выскочить в коридор по нужде
Просто есть мгновение заглянуть напротив: в соседнюю камеру

«Никто не тронет меня безнаказанно»

Чертополох защита от печали.
 Чертополох спасенье от беды.
 Его цветы, спасенье источая,
 Сотрут в душе тяжёлых дней следы.
 Ираида Мордовина

 В древние времена скандинавы однажды высадились на берегу где-то в восточной части Шотландии с целью захватить себе новую территорию. Шотландцы собрали свое войско, чтобы дать отпор врагам. Войско шотландцев было очень уставшим после долгого пути. Они разбили свой лагерь, чтобы хоть немного отдохнуть и набраться сил перед важным и ответственным боем, не ожидая начала сражения раньше утра следующего дня. Но скандинавы были очень близко и заметили, что в лагере, который разбили шотландцы, не было часовых, стоящих на страже. Они перешли реку Тей, надеясь захватить шотландцев внезапно и устроить кровавую резню. Чтобы шотландцы не услышали их шаги, скандинавы сняли свою обувь и шлю почти бесшумно. Но один из скандинавов наступил на чертополох. Внезапная и резкая боль заставила его закричать. Этот крик стал сигналом тревоги для шотландцев, которые победили в честном бою. В благодарность за помощь, которую оказал им чертополох, шотландцы выбрали это растение своей национальной эмблемой.


Древнейший и благороднейший орден Чертополоха — рыцарский орден, связанный с Шотландией. Хотя его изначальная дата основания точно не известна, Яков VII (король Шотландии) (также известный как король Англии Яков II) учредил современный орден в 1687. Орден состоит из Суверена и шестнадцати Рыцарей и Леди, а также некоторое количество «экстра» рыцарей (членов британской королевской семьи и иностранных монархов). Только сам Суверен дарует членство в ордене; ему или ей не советует правительство, как принято для большинства орденов. Основная эмблема ордена — чертополох, национальный символ Шотландии. Девиз ордена Nemo me impune lacessit (лат. «Никто не тронет меня безнаказанно»); этот же девиз стоит на Королевском гербе и на некоторых фунтовых монетах. Покровитель ордена — святой Андрей. Большинство кавалерских орденов Великобритании покрывает всё королевство, но три высочайших относятся только к одной из составляющих наций. Орден Чертополоха, относящийся к Шотландии, второй по порядку старшинства. Его эквивалент в Англии, Орден Подвязки, старейший документированный кавалерский орден в Соединённом королевстве, датируется серединой XIV века. В 1783 был основан ирландский эквивалент, Орден Святого Патрика; после получения независимости большей частью Ирландии орден остался спящим (последний живший рыцарь умер в 1974).

 ЧЕРТОПОЛОХ (Sonchus spp.)
 Аура: теплая
Планета: Марс
Стихия: огонь
 Используемые части растения: верхняя, надземная часть растения
 Основные свойства: защита от злых сил
 Специфическое использование: Бросьте чертополох в огонь, если вас преследует страх быть пораженным молнией во время грозы. Выращивайте растение в саду в качестве средства защиты от воровства. Чаша, наполненная чертополохом, заряжает энергией и придает силы всем присутствующим в комнате, где она находится. Поэтому ее часто ставят в комнату больного или в тех местах, где люди отдыхают или восстанавливают свои силы. С. Каннингем